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在线教育直播系统开发迎来新风口?
发布时间:2020-07-23 10:23
  无论是在线办公还是在线直播,它已经成为大企业和小公司的共同选择。在线教育直播教学逐渐被人们所接受,成为大多数人学习新知识的渠道。许多线下的传统教育培训机构和教育专业人士已经将教学资源数字化,并上传到网络上供更多人学习。
 
  对于在线教育,从最初的教学和听课,它已经发展到满足曾经离线的教学过程,如发布课程、互动交流、远程答疑、监督学习、作业、收集、批改、评分等。现在可以在线完成。
 
  在短时间内,从零开始建立一个在线教育平台,或者将一个原本离线教学的教育机构转移到在线,都不是一件容易的事情。这涉及到教师培训、平台建设、教材调整等诸多问题。对于在线教育直播系统开发的总结:
 
  教师端功能介绍:
 
  1.互动教学:教师可以通过APP软件直接与学生互动,如在线回答和推荐话题。
 
  2.创建课程:讲师可以通过APP讲师直接创建在线实时课程。
 
  3.课程回放:教师可以通过此功能检查自己的教学状态和检查任何不足之处,以便于下一步的改进。
 
  4.白板互动:在现场教学中,教师可以使用白板展示课件和编写课程内容,学生可以通过“举手”、“上台”、语音和视频等功能与教师一起操作白板。
 
  5.资格显示:通过系统后台的认证,可以对教师的账户进行认证,如设置专业字段、身份标识等。讲师可以在个人中心编辑简历,并向外界展示。
 
  学生端功能介绍:
 
  1.预约现场课程:许多在线课程已经满了,所以你可能暂时不能上课,所以你应该提前预约。当你预约时,会有人提醒你预约。方法很简单,你可以直接在网上操作。
 
  2.在线讲座中的实时交互:如今,直播有各种功能,如鲜花、掌声或赞赏、表扬、接二连三、评论等。这增强了人们的交流和互动。他们可以在网上就自己的学习问题提问,一起学习和回答,并随时通过语音和文字与讲师和其他学生交流。
 
  3.在线支付:如果用户需要为他们观看的课程付费,他们可以直接用手机实现在线支付。用户可以方便地选择支付宝,微信或网上银行。
 
  4.课程评价:听完课程后,学生可以对课程进行评价或给出一些个人建议。
 
  5.在线讲座中的实时互动:如今,现场直播中增加了各种鲜花、掌声或赞赏、表扬、拦河坝、评论等功能,以增强人们的交流和互动,他们可以在网上就自己的学习问题提问。6.课程进度跟踪功能:学习完每门课程后,学生可以查看APP中的学习进度条,了解自己的学习进度,并查看课程回放。
 
  然而,在线教育在占领不断下滑的市场方面仍面临许多挑战。一方面,网络教育用户在下沉市场的习惯仍处于培育阶段,传统教育仍处于主导地位。传统教育行业非常重视线下场景,以此来影响决策者。然而,在网络教育快速发展的过程中,触达的网上家长找不到匹配的场景是一大难点。
 
  另一方面,教育行业的需求是基于家庭的,这一决策过程需要考虑更多的维度和更高的复杂性。每一种教育消费行为本身都要付出代价。除了时间成本和经济成本,整个教育过程本身是不可逆转的,这也是教育产业的一个独特特征。正是因为这种不可逆转的投资行为,每个人在做决定时都会非常谨慎。
 
  在线教育直播系统的发展也有利于培训机构教师素质的提高。过去,家长不了解教学情况,但他们上网后,所有的班级都暴露在同样的阳光下。学生返校后,还将使用开发的在线教育直播系统。家长可以随时坐在孩子身边观看,这必然会激励老师提高他们的教学水平。
 
  网络教育在提高教育质量和优化教学资源方面发挥着重要作用。虽然仍处于消费大众化阶段,但随着消费者对教育的长期需求和互联网思维的深入普及,未来该行业的普及率仍有很大提高空间。

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